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"Caillou vert" le blog de WWF - Nouvelle Calédonie

UNESCO : le WWF applaudit et se réjouit de l’inscription des lagons Calédoniens au patrimoine mondiale de l’humanité – une démarche auquel il participe activement depuis plusieurs années.

PandAmazonie, le blog WWF - Guyane

Bon anniversaire au bureau de Guyane ! Voilà 10 ans que l'équipe Guyane mène son action avec acharnement et ferveur.

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OUTRE MER

PROGRAMME D'ÉDUCATION À L'ENVIRONNEMENT EN GUYANE

LE CONSTAT

« Sensibilisation aux questions environnementales : des outils pédagogiques peu adaptés aux spécificités guyanaises »

Dans les années soixante, l’un des pères fondateurs du WWF, Sir Peter Scott est déjà persuadé que «l’action de conservation la plus importante à mener, si l’on veut sauver la Terre, est l’éducation ». Fort de cet héritage, le WWF-France met en place des campagnes pédagogiques et crée des outils à destination des scolaires et du grand public, afin de leur permettre de comprendre les phénomènes naturels et les enjeux qui leurs sont liés.

Les défis d’aujourd’hui sont encore plus importants que ceux qui ont prévalu à la naissance du WWF. L’ Empreinte Ecologique nous montre que la pression qu’exerce l’humanité est d’ores et déjà supérieure à la capacité de la terre à nous fournir des ressources naturelles, menaçant tout autant la biodiversité que les hommes.

En Guyane, comme ailleurs, l’ultimatum environnemental prend un relief particulier et la mise en place d'un environnement durable dépend, outre de l’élaboration de politiques de développement durable, de l'engagement personnel de chaque citoyen. C’est là que les actions éducatives interviennent. Leur rôle : développer la prise de conscience, les connaissances et compétences, de même que la motivation à résoudre ces problèmes.

Cependant, les initiatives pédagogiques en Guyane demeurent limitées entre autre, par le peu d’outils d’éducation à l’environnement réellement adaptés au contexte naturel et culturel guyanais, par le manque de compétences locales sur ce thème, par la faiblesse des ressources des acteurs éducatifs.

DES SOLUTIONS

« Contribuer à l’élaboration d’outils éducatifs sur mesure »

- soutenir la mise en place de projets de création d’outils spécifiquement adaptés aux enjeux environnementaux et au contexte multiculturel de la Guyane.

- former les individus et les organismes qui souhaitent œuvrer ou oeuvrent déjà dans le domaine de la préservation de l’environnement.

- soutenir les acteurs du réseau régional d’éducation à l’environnement dans la mise en place d’activités concrètes de sensibilisation à l’environnement aux différents niveaux de la société civile.

L'ACTION DU WWF

« Création d’outils pédagogiques innovants, actions de formation des enseignants et concertation avec le réseau d’éducation local »

L’ensemble des actions développées par le bureau Guyane du WWF France, dans le cadre du programme 2002-2007, a fait l’objet de partenariats riches tant avec les associations de protection de la nature qu’avec les acteurs du domaine culturel, de la santé, de l’éducation, de la recherche…

1. Création d’outils pédagogiques

Entre 2002 et 2007, le WWF France a été à l’initiative de la création de deux kits à la base de programmes pédagogiques originaux :

Toti la tortue et Sololiya : Leur originalité tient à ce qu’ils tentent d’interroger la réalité environnementale guyanaise, sous ses diverses facettes sociales, culturelles, économiques. Ces deux programmes et leurs outils proposent une démarche de projet, des idées d'action concrètes, des jeux… qui offrent ainsi aux enseignants des supports pertinents de réflexion et d'action pour une meilleure prise de conscience de la fragilité du patrimoine naturel guyanais.

Depuis la rentrée scolaire 2006-2007, les programmes Toti et Sololiya ont été confiés, respectivement, aux associations GRAINE et SEPANGUY ainsi qu’aux enseignants, leurs principaux utilisateurs, pour «les faire vivre et évoluer avec toute la créativité et la clairvoyance qu'impose une éducation au choix et à la responsabilité».

En parallèle, le WWF France a apporté son soutien à d’autres organismes pour la création d’outils pédagogiques.

- en 2002 : réalisation d’un spectacle de contes sur les tortues marines avec l’association de conteurs Zoukouyanyan ;

- en 2003 : édition du guide « Oiseaux de Guyane » dirigée par l’association GEPOG ; collaboration avec l’ADEME pour la réalisation d’un spectacle de marionnettes sur le thème des déchets

- en 2004 : collaboration avec RFO radio pour la mise en place de deux mois d’émissions sur les écogestes ;

- en 2004 et 2006 : édition du carnet d’activités tortues marines et du jeu de Memory sur la faune sauvage par l’association KWATA ;

- en 2003 et 2005 : édition de numéros de la Collection Nature Guyanaise (Poissons, Limicoles, Primates et Insectes) par l’association SEPANGUY ;

- en 2007 : collaboration avec l’Office de l’eau pour la réalisation d’un spectacle de marionnettes sur le thème de l’eau, collaboration avec RFO radio, le Rectorat de Guyane, la SEPANGUY et la CCCL pour la mise en place d’émissions radio sur les écogestes liés à l’eau (émissions réalisées par les classes de Guyane).

2. Renforcement des compétences

Chaque année, des formations ont été menées pour le Rectorat de Guyane, qui ont permis aux enseignants de mieux connaître les thématiques : forêt, eau, biodiversité, empreinte écologique de même que développer des compétences dans l’utilisation des outils pédagogiques existants, dans la création de nouveaux outils et sur les méthodes de l’EEDD.

Plusieurs classes ont été accompagnées dans la réalisation de leurs projets pédagogiques sur des thématiques comme les tortues marines, la forêt, l’eau, l’environnement et la solidarité…

Un système de tutorat a été mis en place en 2005 pour expérimenter un soutien personnalisé à des jeunes souhaitant suivre des formations dans le domaine de l’environnement. Des interventions ont été menées pour les étudiants de l’université et deux étudiantes ont bénéficié d’un accompagnement dans le cadre de leur projet tutoré et leurs stages de Licence.

Enfin, le WWF a également apporté un soutien conseils aux partenaires qui le sollicitaient dans des domaines variés : mise en place de sessions de formation, création d’outils pédagogiques, montage de projet, recherche de financement…

3. Soutien au Réseau régional d’Education à l’Environnement

Entre 2002 et 2007, le WWF a participé à des réflexions collectives à l’échelle de la Guyane : le volet éducation de l’Agenda 21 et de la stratégie biodiversité, le plan d’actions outremer du réseau mondial océan, le plan académique EEDD de la Guyane.

Il a également pris part à des manifestations régionales et nationales : Semaine de l’Environnement et du Développement durable, Fêtes de la Science, Salon du livre, Lire en fête…

Enfin, il a soutenu depuis sa création en 2002, la structuration du Collectif Régional d’Education à l’Environnement (CREEG) et l’élaboration participative de la stratégie régionale EEDD pour la période 2006-2013.

Contact :

WWF France – bureau Guyane, 5 lotissement des Katoury, 97 300 Cayenne

Tél/fax : 05 94 313828

Email : guyane/a\wwf.fr

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